FrSky Taranis - kurze Frage, kurze Antwort
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Sorry aber schau doch mal hin.
Da ist das Modul, welches AUF die Stifte im Modulschacht gesteckt wird. Das andere Bild zeigt den Modulschacht, auch nur eine Richtung möglich.
Das hat logischerweise die gleiche Belegung, sonst rauchts.
Und somit ist die Ausrichtung klar, ohne oben, unten, rechts oder links zu nennen.
Gruß Bussard
Da ist das Modul, welches AUF die Stifte im Modulschacht gesteckt wird. Das andere Bild zeigt den Modulschacht, auch nur eine Richtung möglich.
Das hat logischerweise die gleiche Belegung, sonst rauchts.
Und somit ist die Ausrichtung klar, ohne oben, unten, rechts oder links zu nennen.
Gruß Bussard
Er hat auch schicke Bildchen die eindeutig sind:
https://blog.seidel-philipp.de/x4r-sb-x8r-frsky-smartport-empfaenger-flashen-mit-taranis-x9d/
https://blog.seidel-philipp.de/x4r-sb-x8r-frsky-smartport-empfaenger-flashen-mit-taranis-x9d/
Hallo,
ich möchte einen Spectrum Sender als Schüler an meiner Teranis X9D per Empfänger einkoppeln. Ich verwende einen Storm S603 Empfänger. Diesen habe ich am Modulschacht angeschlossen. Gleichzeitig verwende ich den Modulschacht als HF. Der Empfänger hat Strom, und Testservo läuft. Per Oszi gemessen erkenne ich, dass die Servosignale high Pegel haben, das Summensignal aber low aktiv ist.
Wenn ich als Test ein Kabel an die DSC Buchse anschliese funktioniert Lehrer Schüler Funktion.
Wird am Pin 2 des Modulschachts das Summensignal (CPPM) automatisch erkannt, so wie an der DSC Buchse, oder muß ich Softwareseitig noch was berücksichtigen?
Kann ein low aktives Signal an Pin 2 erkannt werden?
ich möchte einen Spectrum Sender als Schüler an meiner Teranis X9D per Empfänger einkoppeln. Ich verwende einen Storm S603 Empfänger. Diesen habe ich am Modulschacht angeschlossen. Gleichzeitig verwende ich den Modulschacht als HF. Der Empfänger hat Strom, und Testservo läuft. Per Oszi gemessen erkenne ich, dass die Servosignale high Pegel haben, das Summensignal aber low aktiv ist.
Wenn ich als Test ein Kabel an die DSC Buchse anschliese funktioniert Lehrer Schüler Funktion.
Wird am Pin 2 des Modulschachts das Summensignal (CPPM) automatisch erkannt, so wie an der DSC Buchse, oder muß ich Softwareseitig noch was berücksichtigen?
Kann ein low aktives Signal an Pin 2 erkannt werden?
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Kann mir zufällig jemand sagen,was das für Gewinde an den Schaltern sind? Meine Ziermuttern sind verrostet und ich wollte sie tauschen. Hab bei banggood Ersatz in schwarz gekauft aber diese passen nicht. Meine Kiste mit Gewindeschneidern gab auch nicht das passende her - daher denke ich wird irgendwas zölliges sein?
Danke.
Danke.
Hallo Holzwinkelrose,
das gleiche Problem hatte ich auch und habe es folgendermaßen gelöst.
Dazu einen normalen Klinkenstecker mit dem Lehrersender verbunden, Lehrer-Schüler-Buchse.
Zweitens einen Spannungsregler 5V in die X9E verbaut der nur + direkt von der Stromversorgung
erhält. Dann eine Servo-Buchse ins Gehäuse eingebaut, + und - an den Spannungsregler angeschlossen.
Die Masse vom Klinken-Kabel/Lehrer-Schülerbuchse geht einmal an diese Servobuchse mit einem
2-adrigen Servokabel (+ und -) und zweitens an den Empfänger mit einem zweiten Servokabel (3-adrig)
Die +Kabel von Empfänger und Spannungsregler sind verbunden und versorgen den Empfänger, das
Signal-Kabel vom Empfänger-Stecker geht zum Klinkenkabel. Steckt man das Klinkenkabel in die Lehrer-Schüler-
Buchse und das freie Servokabel (2-adrig + und -) in die Buchse im Sender wird das ganze System erst eingeschaltet.
Also bei Nichtbenutzung wird der Spannungsregler nicht mit - versorgt und ist somit außer Betrieb. Der S-603 bleibt dann zu Hause und stört nicht weiter.
Den Empfänger habe ich bei Bedarf mit Klettband unter der Handauflage befestigt.
Ich stelle noch Bilder dazu ein.
Falls du noch Fragen hast, gerne oder hier.
Gruß Wolfgang
das gleiche Problem hatte ich auch und habe es folgendermaßen gelöst.
Dazu einen normalen Klinkenstecker mit dem Lehrersender verbunden, Lehrer-Schüler-Buchse.
Zweitens einen Spannungsregler 5V in die X9E verbaut der nur + direkt von der Stromversorgung
erhält. Dann eine Servo-Buchse ins Gehäuse eingebaut, + und - an den Spannungsregler angeschlossen.
Die Masse vom Klinken-Kabel/Lehrer-Schülerbuchse geht einmal an diese Servobuchse mit einem
2-adrigen Servokabel (+ und -) und zweitens an den Empfänger mit einem zweiten Servokabel (3-adrig)
Die +Kabel von Empfänger und Spannungsregler sind verbunden und versorgen den Empfänger, das
Signal-Kabel vom Empfänger-Stecker geht zum Klinkenkabel. Steckt man das Klinkenkabel in die Lehrer-Schüler-
Buchse und das freie Servokabel (2-adrig + und -) in die Buchse im Sender wird das ganze System erst eingeschaltet.
Also bei Nichtbenutzung wird der Spannungsregler nicht mit - versorgt und ist somit außer Betrieb. Der S-603 bleibt dann zu Hause und stört nicht weiter.
Den Empfänger habe ich bei Bedarf mit Klettband unter der Handauflage befestigt.
Ich stelle noch Bilder dazu ein.
Falls du noch Fragen hast, gerne oder hier.
Gruß Wolfgang
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